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Maîtrise d'ouvrage ( Fiche au format pdf )   La qualité environnementale : une réalité transverse au sein des entreprises - J209 PROGRAMME La politique de « qualité environnementale » est souvent déclinée en premier lieu dans les projets de construction neuve. Mais les domaines-cibles traités au travers de cette démarche impactent les opérations bien au-delà de la phase « conception-réalisation », l’un des enjeux de l’approche environnementale étant de traiter la globalité du cycle de vie de la construction. Dès lors, la plupart des choix réalisés en amont auront un impact sur la vie future de l’immeuble.L’objectif de cette formation est par conséquent de faire partager la notion de qualité environnementale, ses déclinaisons opérationnelles dans les projets de construction, et de sensibiliser l’ensemble des acteurs à la dimension transversale de cette approche. La notion de qualité environnementale dans le contexte global du développement durable : Définitions, vocabulaire, historique Le Grenelle de l’Environnement, et les lois Grenelle 1 et 2. La qualité environnementale dans le bâtiment : Les différents domaines-cibles Les interactions opérationnelles· La déclinaison opérationnelle dans les opérations de construction : Les approches formalisées : labels, référentiels, certifications La notion de coût global· Vers une approche transverse de la qualité environnementale au sein des entreprises: la nécessaire implication de l’ensemble des acteurs dès la conception. Cette formation ne répond pas à vos attentes ? Nous vous proposons également : - Formation sur mesure - Praticien de l'immobilier - Formation en alternance 1 jour le 07/10/2010 le 25/03/2011 le 07/10/2011 570 € (2011 repas inclus : 610 € Public collaborateurs des services construction, gestion locative et entretien du patrimoine Objectifs Découvrir et comprendre la notion de qualité environnementale, et ses déclinaisons dans les projets de construction et de réhabilitation. F Faire comprendre l’interaction des choix environnementaux sur les différents domaines d’intervention. Sensibiliser à la nécessaire implication de l’ensemble des acteurs dans les processus de construction. Méthodes pédagogiques Alternance entre apports théoriques et échanges d’expériences Travail sur cas réels Travaux en sous-groupes     Je suis intéressé(e) par cette formation et souhaite m'y inscrire ou réserver des places