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FORMATION DE FORMATEURS (Nouveau)

Immobilier d'entreprise

Logement privé

Logement social

MANAGEMENT

Pré-inscription

Objectifs
  • Construire la posture du formateur
  • Analyser des besoins en formation
  • Transposer des objectifs de formation en objectifs pédagogiques
  • Concevoir et animer des séquences
  • Accompagnement des stagiaires dans leurs approfondissements
  • Mettre en œuvre des stratégies d’évaluation

Personnes concernées
  • Formateur et toute personne souhaitant devenir un professionnel de la formation.

Animation

  • Formatrice – Consultante
  • Développement de compétences relationnelles et commerciales
1.    La posture du formateur
  • Énergie
  • Organisation
  • Adaptation
  • Compétence

2.    Les conditions liées à l’apprentissage
  • Les apports des neurosciences
  • Les techniques d’apprentissages
  • Les différents profils

3.    L’analyse des besoins en formation
  • Analyse de l’activité professionnelle
  • Identification des situations critiques, sensibles, constitutives de la formation
  • Méthode SCORE appliquée à la formation : Symptômes Causes Objectifs Ressources Effets

4.    Transposition des objectifs de formation en objectifs pédagogiques
  • Méthode SMART Spécifique Mesurable Acceptable Réaliste défini dans le Temps de la formation
  • Les prérequis à la formation : analyser ou définir le niveau initial des personnes à former
  • Les modes d’évaluation

5.    Conception de séquences de formation
  • Définition d’une séquence pédagogique : durée, contenu, méthode, outils
  • Identification des bénéfices stagiaires
  • Les différentes méthodes et outils pédagogiques : proposer des activités et interactions adaptées
  • Élaborer une progression

6.    Animation des séquences

  • Démarrer une formation de manière efficace
  • Lancer et conclure une séquence
  • S’appuyer sur des supports pédagogiques concis, lisibles et pertinents répondant à l’objectif de leur utilisation

7.    Accompagnement des stagiaires
  • Réguler les échanges : écouter, reformuler, objectiver et faire preuve d’empathie
  • Repérer les difficultés des individus et des groupes
  • S’assurer des acquisitions
  • Gérer les relations à l’intérieur du groupe

8.    Bilan final
  • Valeur ajoutée de la formation et capitalisation concrète pour le stagiaire
  • Les apports du groupe
  • Atteinte des objectifs et perfectibilité de la formation
  • Auto–évaluation du formateur : pistes de progrès
  • Veille pédagogique, technique et organisationnelle

3 jours

1800 € HT

PARIS

réf. M46

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