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BDC : BILAN DE COMPETENCES

CONSEILS

Pré-inscription

Bénéficiaires

• Toute personne, quel que soit son âge, niveau d’étude ou bien sa formation, souhaitant faire un Bilan de Compétences

Objectifs

• Selon les besoins et les objectifs du bilan, les consultants utilisent des tests dont l'usage est toujours relativisé, remis dans son contexte et démystifié auprès de l'intéressé. 
• Parmi eux : Gordon, Lavoegie, IRMR, 
• MBTI, ECPA.

Animation

• Psychologue du travail - Consultante en 
• Ressources Humaines et Chargé de Mission - Technique – Architecte – Urbaniste).

Modalités 

 

Les métiers changent, les attentes professionnelles aussi !

Qu’il s’agisse d’évoluer, de trouver un nouvel emploi, ou simplement de faire un « arrêt sur image », le bilan de compétences est une démarche personnelle qui permet au salarié de faire le point sur ses compétences et objectifs professionnels. 

Le bilan de compétences est une démarche personnelle, et souvent une étape utile au service du salarié. 

Il lui permet de : 

• Identifier ses connaissances, savoir-être et savoir-faire, 
• Déterminer des pistes pour rebondir,
• Construire son avenir professionnel,

Avec l’appui d’un expert, c’est l’occasion de mettre en relief le parcours passé afin d’identifier de nouvelles perspectives d’évolution professionnelle.

Le Bilan de compétence se déroule en trois phases :

• Clarifier et définir les besoins du salarié et lui présenter les méthodes et techniques utilisées lors du bilan.
• Analyser ses motivations, identifier ses compétences et déterminer le champ des possibles en termes d’évolution professionnelle. 
• Définir un projet professionnel réaliste et approprié, et établir les étapes de sa mise en œuvre.

A la fin du bilan, un document de synthèse assorti des conclusions détaillées est remis au salarié.

Le CEFLU dispose d’habilitations pour réaliser cette prestation

Pour le montage de dossier et les modalités de prise en charge OPCA, consultez-nous !

24 heures

0 € HT

réf. BDC

Télécharger le programme détaillé et modalités pédagogiques

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